赛跑时起跑的标志线。后被人理解为孩子的教育要趁早。

商家的一个广告词，让我们中国的家长趋之若骛。让孩子赢在起跑线上”这句话本身就给孩子和家长带来了压力，有很多科学家和企业家都不是天生就会本领的，小时候父母也没有特别对待他们，孩子除了靠天分之外，最主要靠的是努力。所以想让孩子有进步，不一定非要要从小就比别的孩子高、快、强，而最主要的是树立他的信心，让他明白如何做人，只要根基打好了，以后做任何事情都会游刃有余，因为起跑好不一定决定比赛的输赢，享受跑步过程才是人生最有意义的。

要赢在起跑线上就需要加强培养，要上最好的学校，要最好的老师，要一切都是最好的。但是这样做切记要顺从一个孩子的兴趣爱好，还有不要对孩子的希望太大，不要送孩子去学钢琴就希望他能成为郎朗，让孩子打篮球就希望他变成姚明。让孩子尽快找到自己的兴趣爱好，其实赢不赢在起跑线上没关系，只要能不断的跑，坚持跑，并且跑的快乐，跑得健康，跑得幸福，相信终有一天你孩子会超越别人。

起跑线儿歌由起跑线育儿早教网亲情打造的起跑线儿歌系列,对以往儿歌进行了重新的包装为广大小朋友们奉献出一场儿歌的盛宴。为小朋友们学习儿歌提供了一个学优秀的儿歌的平台与丰富的资源。让小朋友一起儿歌吧。

现在社会上流传最广的一句话就是：“不能让孩子输在起跑线上!”商家无孔不入地打起了各种旗号，推销各类“不让孩子输在起跑线上”的商品。这样以牺牲天性和兴趣为代价的训练是难以培养出优秀的孩子的。长期的、大量的、枯燥的训练，会使幼儿失去天性和兴趣，甚至会使他们出现严重的心理问题。不少孩子在压力下过于自闭，独处的时间一长，以后就会形成恶性循环，更加不愿与别人交流。有的孩子则以自我为中心，经不起挫折、批评，将来一旦遇到挫折就可能跳下楼去。如果家长求胜心切，超负荷地让幼儿学少年的知识，让小学生学成人的本领，忽略少年儿童的生理、心理发展规律，忽视孩子不同阶段的内在要求，弄巧成拙，慢慢地，就会亲手扼杀孩子的才能。

有人曾分析上海南洋模范中学毕业的23位院士的学习档案，发现他们高三毕业时的学习成绩，名列年级前10名的仅有5人;从分数段看，居于前30%的有15人，居于中间40%的有2人，而居于后30%的有6人。如果追溯到初中、小学，他们中的大多数肯定不是名列前茅的尖子。他们的结论是，通常赢在起跑线上的，很难在终点撞线。

“‘不要让孩子输在起跑线上’这句话在我还很小时就风行，如今则愈演愈烈。每每听到一些父母郑重其事地说出这句话时，我都不由地生疑，究竟什么才是‘起跑线’?”其实，作为家长也没什么好着急的，要相信孩子，有时玩耍也是奔跑的起点。毕竟，孩子只有在不断成长的时候才对世界的好奇、探索、感受倍感清晰。人生处处都可以是起跑线。明智的父母应该帮助孩子选择起飞的航向，而并不限于所谓起跑线，什么年龄做什么事才是较优方案，竞争激烈并不能成为侵略孩子天真的童年和自由的理由。